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2020年,教育部等八部门联合发布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,要求提升办学支撑保障能力,把培养好、选配好校长作为重要政治责任和激发办学活力的关键因素,加快推进校长职级制改革,鼓励教育家办学治校。
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据悉,2020年,杜集区教师交流132人,跨片区跨学段交流21人,彻底打破了教师正常交流的体制机制障碍,实现了教师在城乡、学段间的自然有序流动。
检查过程中,检查人员对照前期各个转供电主体存在的问题认真查看整改情况,督促转供电主体落实自身社会责任,认真整改,提升整改质量,绝不允许拦截一分一毫电价政策红利,坚决做到让利于商户、惠及至商户。
会上,支部书记郝井浩代表支部委员会做对照检查,听取支部党员对支部的意见,并带头开展批评与自我批评,对自身在思想、学习、工作、作风等方面存在的问题和不足进行全面检视,并表明今后的努力方向。
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