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坚持“德育即生活,德育重实践”理念,探索、形成和推介有特色、可操作、能复制的活动案例和研究成果。
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三是发挥专业优势。
赛后,对各年级单项前三名的学生和各年级团体总分前三名的班级给予奖励,并对团体总分前三名所在班级的班主任和体育老师颁发优秀指导老师奖。
教师邓柳琴在演讲中说到,师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。
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